2022年3月，疫情反复，qy球友会体育官网师生共赴战“疫”，停课不停学。在qy球友会体育官网的统一部署下，金融教研室各位教师迅速调整教学方式、灵活安排学习内容，利用超星教学平台建设线上课程资源，确保教学工作有序进行。
金融教研室老师在借鉴了以往线上教学经验的同时，为了确保教学效果，提高学生线下学习的主动性，反复推敲教学内容，做到“重点突出、内容精炼”。授课前，教师们在超星学习平台上传了丰富的在线学习资源，供学生进行线上学习和线下自主练习。课堂上，充分利用超星直播和学习通群聊的群课堂功能设计简单、有效、灵活多变的在线教学活动，通过测试、抢答、投票等课堂活动，及时对学生的掌握情况进行全面评估并适当的调整教学内容。课后，通过作业有针对性地对在线讲授内容进行巩固。
由于是线上教学，对于学生是否认真听课没有办法实时监控，鉴于此，高珊老师在风险投资课程中对学生进行分组，设计风险投资案例分析环节，每个同学积极参与其中进行互动展示，最终通过投屏展示投票结果，增强课堂趣味性与学生参与感，得到学生一致好评。姜怡悦老师在使用超星学习通教学的同时，采取腾讯会议互动方式，在教学中灵活切换“分享屏幕”“播放视频”“PPT播放”等方式，多手段地展现教学内容，效果良好。孟令瑶老师的实验课，使用超星直播的屏幕共享和视频播放让学生们身临其境，快速进入学习状态。金融教研室教师对于知识点图文并茂的讲解节奏适度，条理清晰。巧妙融入的互动环节得到了学生的积极响应。整个教学过程井然有序，得到了全体学生“刷屏式”好评。
疫情期间如何开展好线上教学像一份考卷，没有大纲，每一位教育工作者都是答卷人。金融教研室教师通过定期开展的研讨活动，交流线上教学经验，不断总结提升，极大程度上调动了师生运用信息化教学的积极性与主动性，教师进一步熟练掌握了网络教学平台的运用，为后期深化教学改革，奠定了扎实的基础。金融教研室将继续发挥优势，突出特色，引导和鼓励更多教师做好“网络主播”！
